Cliente:
Date:junio 28, 2022

Actualización en Pediatría hospitalaria

  • CAMPUS: Virtual
  • MODALIDAD: Online
  • IDIOMA: español
  • DURACIÓN: 15 horas lectivas (5 sesiones de 3 horas)
  • FECHAS, ediciones en 2022
    • Del 27 jun. al 6 jul. (L, X y V de 15h a 20h)
    • Del 3 oct. al 14 oct (L, X y V de 15h a 20h)

Dirigido a médicos especialistas

En la actualidad se producen rápidos y profundos cambios científicos y tecnológicos que nos hacen estar desactualizados si no estamos al día de los últimos avances de nuestra profesión y especialidad.  Al mismo tiempo, las demandas y expectativas sociales en la atención a la salud de la población infantil son altamente exigente y presionante para el profesional.  Siendo necesario que lo profesionales tengan actualizados los conocimientos y habilidades sobre diferentes patologías o protocolos de actuación en el ámbito hospitalario para dar respuesta a los retos diarios en la especialidad de Pediatría.

Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid-Sistema Nacional de Salud, con el número de 2,6 CREDITOS

OBJETIVOS

  • Realizar una revisión actualizada de diferentes patologías y protocolos de actuación en el contexto de las Urgencias Pediátricas, para poder realizar una atención de calidad.
  • Mejorar la atención infantil en Urgencias, con la optimización de los procedimientos de analgesia y sedación.
  • Mantener y actualizar la competencia profesional potenciando al aprendizaje de manera autónoma y continuada.

COMPETENCIAS

Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los conocimientos y competencias para:

  • Realizar el diagnóstico y manejo de las infecciones del Sistema Nervioso Central.
  • Seleccionar las diferentes pruebas complementarias, atendiendo a su valor clínico.
  • Priorizar adecuadamente a los pacientes pediátricos en Urgencias en función del grado de dolor que presenten.
  • Aplicar medidas de analgesia y sedación en diferentes situaciones urgentes.
  • Identificar de manera adecuada al paciente con Síndrome Inflamatorio en Pediatría relacionado con SARS CoV2. (SIM-PedS).
  • Realizar un adecuado diagnóstico diferencial en SIM-Peds con otras entidades similares.
  • Optimizar el tratamiento de estos pacientes.
  • Realizar un adecuado diagnóstico de miocardiopatías.
  • Manejar de manera adecuada a los pacientes pediátricos con miocarditis y/o miocardiopatía.
  • Identificar de manera correcta las arritmias más frecuentes que se presentan en pediatría.
  • Utilizar los protocolos de actuación y de tratamiento ante las diferentes arritmias en el ámbito de Urgencias.
  • Identificar en el ámbito de Urgencias pediátricas las principales infecciones respiratorias del tracto respiratorio inferior en pediatría y los criterios de ingreso hospitalario.
  • Realizar el Diagnóstico y tratamiento de la infección tuberculosa latente y enfermedad tuberculosa pulmonar en Pediatría.
  • Tratar de manera adecuada al paciente con crisis convulsiva en el ámbito de Urgencias de pediatría.
  • Identificar de manera adecuada los diferentes síndromes epilépticos que se presentan en la edad pediátrica y conocer los protocolos específicos para su manejo inicial.

METODOLOGÍA

Impartido en 15 horas lectivas, distribuidas en 8 sesiones: 7 sesiones de 2 horas docentes y una sesión de evaluación de 1 hora. El curso se lleva a cabo en modalidad On-line mediante el aula virtual de Global Campus Nebrija. Las sesiones docentes programadas con un calendario previamente comunicado a los alumnos se transmiten en directo Online con la presentación docente inicial del profesor y la posterior interacción con los alumnos para resolver dudas y plantear casos clínicos. Las sesiones quedarán grabadas para aquellos profesionales que no hayan podio atender la sesión en directo y puedan cursarlas adaptada a la agenda de los profesionales.

  • Sesiones por aula virtual en directo
  • Material docente y bibliografía aportada por profesorado
  • Ejercicios para los alumnos con seguimiento. Resolución de un caso clínico
  • Tutorías personalizadas

La evaluación incluye el seguimiento del contenido docente por el alumno. El alumno deberá realizar un examen tipo respuestas múltiples (50 preguntas, 5 posibilidades con sólo una válida), y necesitará 60% de respuestas correctas para conseguir el certificado de aprovechamiento. Para garantizar la asimilación de conceptos y el cumplimiento de los objetivos. Encuesta de valoración postformación sobre satisfacción de expectativas

PROGRAMA ACADÉMICO

  • Meningitis aguda
  • Encefalitis aguda
  • Absceso cerebral
  • Otras infecciones supuradas intracraneales
  • Analgesia en la urgencia pediátrica
  • Sedación en la urgencia pediátrica
  • Definición
  • Epidemiología
  • Fisiopatología
  • Clínica
  • Diagnóstico
  • Diagnóstico diferencial
  • Manejo y seguimiento
  • Definición
  • Epidemiología
  • Fisiopatología
  • Clínica
  • Diagnóstico
  • Diagnóstico diferencial
  • Manejo y seguimiento
  • Canalopatías
  • Muerte súbita en pediatría
  • Neumonía adquirida en la comunidad
  • Neumonía nosocomial
  • Manejo de la crisis convulsiva en Urgencias
  • Convulsiones febriles y su tratamiento
  • Síndromes epilépticos en infancia y adolescencia Tratamiento.

PROFESOR/ES

Alberto Sánchez Calderón. Profesor

Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada. Médico Especialista en Pediatría y sus Áreas Específicas. Médico Adjunto del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario del Henares. Coslada (Madrid). Socio numerario de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría. Máster en diagnóstico y tratamiento en Cardiología Pediátrica y Cardiopatías Congénitas de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Máster en Urgencias pediátricas de la Universidad CEU Cardenal Herrera.